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部编版一年级上册12《雪地里的小画家》教学设计
《雪地里的小画家》教学设计
设计说明：
《语文课程标准》要求学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。因此，在这节课的设计中，教师创设情境激发学生的朗读兴趣，让学生带着童趣读出趣味，运用多种方式进行朗读练习，最终达到熟读成诵的目的。同时提升了学生对冬天及小动物的情感体验，使热爱大自然的教育达到润物细无声的效果。
课前准备：
1.生词卡片、课文歌曲、与课文内容一致的雪景动画、课文图画(“小画家”的“图案”空出，以便同学粘贴小动物的脚印图、多媒体课件)。(教师)
2.预习课文；了解哪些动物也来雪地“画画”，哪些动物也冬眠。(学生)
课时安排：
2课时。
教学过
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