生心理健康教育爱情篇.pptVIP

* 第一页，共二十二页，2022年，8月28日 与大学生恋爱相关的调查资料 * 第二页，共二十二页，2022年，8月28日 对大学生恋爱的态度的调查 “赞成谈恋爱”的同学占64．1％，其中： 9．1％“已经谈成”， 21．6％“正在谈”， 26．8％“原来谈过”， “学习期间不想谈”。的同学占26．1％。 ——摘自南京对3所学校联合千名大学生的“大学生恋爱现状”调查 * 第三页，共二十二页，2022年，8月28日 对大学生恋爱动机的调查 “为找到情投意合的爱侣”占61．7％； “满足心理和生理需求”占17．6％； “觉得新鲜，丰富生活”占17．3％。 * 第四页，共二十二页，2022年，8月28日 大学生的爱情观 同意“爱情是专一的，人的一生只能有一个真爱对象”的人只占被调查者的28.8%； 认为现代婚姻应该“白头偕老，从一而终”的只有20%； 赞成与已经有恋人者谈恋爱的超过了30%，在这方面，女生似乎比男生更开放； 45%以上的人对婚前性关系持肯定态度，其中34%的人认为“这样可以巩固爱情”。 ——摘自中国社会工作者协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查） * 第五页，共二十二页，2022年，8月28日 大学的性接触 南京对3所学校联合千名大学生的“大学生恋爱现状”调查： 拥抱占43．6％， 接吻占29．1％， 发生性行为占14．5％， 无上述现象的占31．7％ 。 著名性学专家潘绥铭教授1997年主持的《全国大学生异性交往》调查 状况接吻：男生39.5%女生45.5%， 性爱抚：男生25.6%女生28.9%， 性交：男生10.9%女生8.4%。 * 第六页，共二十二页，2022年，8月28日 学业与爱情关系 43.6%认为“学业高于爱情”； 49.6%认为“同等重要”； 6.8%认为“爱情高于学业”。 * 第七页，共二十二页，2022年，8月28日 网恋 据一项网上调查表明： 有78%的大学生经常上网，其中有56%的大学生曾经玩过网恋。 有31%的男生和16%的女相信网恋能成功呢？ * 第八页，共二十二页，2022年，8月28日 大学生恋爱的类型 有调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种： 志同道合型，约占17%，但是其成功率非常高，往往毕业以后能携手走出校园。 情投意合型，约占19%，成功率也是比较高的，达到86%。 尝试型，占37%多，而最终走到一起的只有20～30%。 弥补型，占15%左右，其成功率也非常的低。 虚荣型，占7%左右，这种心理谈恋爱的成功率最低！ 综上所述，这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上，可是其成功率往往不超过35%。 * 第九页，共二十二页，2022年，8月28日 什么是爱——爱的诠释 一只手，一个家，一位朋友，共同呵护的一个心灵 愛 * 第十页，共二十二页，2022年，8月28日 爱在人一生中可分为三个阶段 原始阶段的爱：自恋性的爱 未成年阶段的爱：排他性的爱 成年阶段的爱：利他性的爱 * 第十一页，共二十二页，2022年，8月28日 自恋性的爱 形成自我意识 本我的语言：我就是世界，世界就是我。 爱我 * 第十二页，共二十二页，2022年，8月28日 排他性的爱 确定自我边界 自我的语言：我爱你，所以你属于我 爱自我 * 第十三页，共二十二页，2022年，8月28日 利他性的爱 辐射自我能量 超我的语言：爱人比被人爱更幸福 爱人 * 第十四页，共二十二页，2022年，8月28日 爱的作用 原始阶段的爱： 安全感、认同感、依恋感 未成年阶段的爱： 自信感、自控力、信任感 成年阶段的爱： 成就感、使命感、归宿感 * 第十五页，共二十二页，2022年，8月28日 爱情的四要素 看似自由选择的恋爱，其实真正自由选择的余地远比我们想象的小得多。 基因作用 家庭教育 社会文化 相互作用 * 第十六页，共二十二页，2022年，8月28日