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了解我们的老师说课稿 一、说教材  （一）本课的地位与作用  本课选自江苏人民出版社思想品德教材八班级上册其次单元第六课《换个眼光看老师》的第一框题。  “换个眼光看老师”位于课程标准中的其次大板块——“我与他人的关系”。本课不仅是该单元前两课的拓展与延长，同时也为下面两个框题的学习奠定了一个良好的基础。  （二）教学目标  情感、态度和价值观目标  力量目标  学问目标  使同学更加充分、全面的了解老师，乐观与老师进行有效的沟通，正确对待老师的表扬与批判，从而进一步增进与老师之间的感情，建立良好的师生关系。  让同学尽可能通过有效的方式主动与老师进行沟通和沟通，提高与老师交往的力量，如学会换位思索等。  了解老师工作的特点，知道老师的工作是特别的、艰辛的和富有制造性的.劳动，从而更好的在日常的学习中了解老师、理解老师，与老师进行良好的沟通。  （三）教学重点与难点  重点、难点：了解老师工作的特点。  老师工作最大的特点在于每天和同学交往，其交往不仅仅是文化学问的传授，更重要的是心灵的对话、情感的沟通。老师在向同学传授学问的同时，他们的爱好爱好、气质修养等都会潜移默化地影响同学。  二、说学情  学校生正处于青春期，在处理与他人的关系中还需要进一步的引导与关心，而老师则是同学在学校生活中相处时间最长的角色，深刻的了解