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美 术 教 学 工 作 总 结
本学期我承担了一、二、三年级 11 个班的美术教学工作,每周 20 节课。回顾整个学期所进行的美术教学工作,较为顺利地完成了教学任务。现把一学期的工作中具体的经验和感受进行总结。
一、教学计划
学期初,认真学习学校工作计划,明确了本学期工作的目标和任务,结合本学校的现状和特点,按照美术教学的要求和精神,在本学期新课开始之前制定了较为详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求,大力推广素质教 育,按时按质地完成了本学期的教学工作。
二、备课
上好课的关键在于备课准备。美术的备课看似很简单,其实当中存在很多诀窍。要想上好一节美术课,在备课的时候首先就要考虑到学生的接受能力和兴趣取向,围绕教学目标和本节课的重难点,用学生喜欢的教学方法提升课堂活跃性,调动学生积极性,尽量要用学生能够理解的术语去讲解。做到认真备好课,努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时,为了保证课的质 量,让学生喜欢上美术课,除了基础的课本知识备课外,我平时还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所教学的课程内容结合起来,丰富学生美术视野。也根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内 容。如在课中增加了学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品, 提高学生的兴趣。
三、上课
上课的时候,要让整个课堂变成学生学中玩、玩中学的乐园,把课堂的气氛活跃起来,我尽量采用师生互动,全员参与,寓教于乐。老师教的开心,学生学的开心,一堂课下来,要让学生有回味无穷的感觉。这样,学生就会期盼着着下次美术课的到来,兴趣自然是越来越浓厚。在教学中,依据教学内容, 运用故事、游戏、图片等艺术材料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣,增强学习意识。如在上《红色的画》一课时,我课前收集了许多资料,并制作了大量的范画,让学生接触色彩的一些基本知识,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。使学生感受到色彩的魅 力,提高学生的学习兴趣。
四、作业评价
并非每个学生天生都是美术天才,绘画的水平有高有低。那么在作业评价的时候,尽量要以表扬鼓励的形式,拿一些好的作品展示出来给全体学生看。这样,被表扬的学生可以增强自信心和对美术的兴趣,没被表扬到的学生可以从欣赏的角度去感受美,从而取别人长处弥补自己的不足。我对不同阶段,不同水平的学生采取不同的评价方式,并且在评价的时候采用自评,他评,师评的方式进行,并对学生讲授欣赏评价的方法,让学生也学习评价作品,使学生明白如何正确的进行评价,进而对作品有新的认识。
在教学之余,我也注重自身发展进步。并向有经验的教师学习教学方法, 同时能团结组内其他老师一起探讨教学问题。在教学之余还协助做好副班主任
的工作。在 2017 年 6 月,辅导学生参加天山区中小学生书画比赛,取得优异的成绩。
简单总结本学期的教学,我会不断反思,争取在下学期有所突破,有所
提高。
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