物理《测量小灯泡的电阻》的说课稿[001].docxVIP

物理《测量小灯泡的电阻》的说课稿  敬重的各位评委、各位老师：  早上好!  今日我说课的题目是《测量小灯泡的电阻》。我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程、板书设计、教学反思六个方面来阐述对本堂课的理解与设计。  一、教材分析  1、地位和作用  《测量小灯泡的电阻》是人教版八班级物理下册第七章《欧姆定律》的第三节。测量小灯泡的电阻是学校物理电学学问中重要的试验内容,是欧姆定律的应用和测量小灯泡功率的基础, 可以说既是对所学学问的深化，又是对新学学问的铺垫，有着承上启下的作用。因此学好本节课至关重要。  2、教学目标  学问与技能：  1．知道用电压表和电流表测电阻的原理；  2．进一步把握电压表、电流表的使用方法及规章；  3．通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。  过程与方法：  1．通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。  2．通过同学依据试验课题选择仪器、设计试验、制订试验操作方案等，培育同学的试验力量。  情感、态度、价值观：  1．通过同学自己的设计、操作、结论的分析，培育同学实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯。  2．在共同完成的操作及试验过程中，培育同学之间相互协作的团队精神。  3、教学重难点