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小学劳动教育课程分类 PAGE 1 PAGE 1 小学劳动教育课程分类 自己的事情自己做 一、小学低中年级 爱护和保管好学习用品，不乱划、乱写、乱撕书籍、作业本，不乱丢铅笔、橡皮； 学会自己削铅笔，包书皮，整理文具、书包、课桌等； 会整理每天离校前将当天不用的书本、作业本等其它物品有序放入储物柜，并保持储物柜整洁； 学会自己佩戴红领巾、系鞋带等； 爱惜粮食，学会自己收拾碗筷或整理餐盘，保持餐桌整洁；会洗刷餐具，会摘菜、洗菜、淘米等； 坚持每天自己洗漱，初步学会搞好个人卫生；养成便后及时冲水的习惯； 学会分类整理自己的玩具； 坚持每天自己背书包上下学； 会做简单必要的课前准备和课后整理，会收发作业本； 10.按时完成课内作业，乐于回顾或描述学习生活。 二、小学高年级 熟练掌握前一阶段劳动教育要求； 会整理自己的房间、书柜等，会铺床叠被子； 会自己洗红领巾、袜子、内衣裤等小件衣物和鞋子等；学会自己的衣服自己折，学会整理自己的衣橱衣物； 学会自己洗澡、洗头、梳头、剪指甲等； 会使用常用炊具，并会做简单的饭菜；会合理搭配饮食，不随意浪费粮食； 会保管好自己的财物，不乱用零花钱； 会独立乘坐公交车； 会栽培一两种花卉或瓜果，初步掌握了解一些现代农业知识； 会主动预习安排、梳理学习内容； 10.会做课堂笔记，会制订学科学习活动计划；在家长指导和帮助下制订假期学习生活计划，做好预复习和学习总结。 校内的事情积极做 一、小学低年级 1.学会简单的垃圾分类，会打包垃圾，分类投放； 2.不乱扔纸屑或杂物，保持地面整洁，养成良好卫生习惯；3.服从值日分配，愿意和同伴合作完成值日工作，教室打扫得干净整洁； 4.会正确使用黑板刷擦黑板，会用、会洗拖把、抹布；会合作使用扫把和畚箕将垃圾清扫干净； 5.餐前洗手，安静吃饭，餐后会将餐盘倒干净，餐盘摆放整齐； 6.积极参与校内“开心农场”、“种植园”劳动或其他劳动； 7.懂得人离断电，节约用电，会开关灯、电扇等； 8.节约用水，洗拖把、抹布时有意识控制水量； 9.会借阅和归还班级图书，整理班级书柜； 10.离校前将当天不用的课本、作业本等其它物品有序放入储物柜，并保持储物柜整洁有序。 二、小学中高年级 1.熟练掌握前一阶段劳动教育要求； 2.会准确地对垃圾分类并进行投放； 3.值日生工作细致高效，保持窗明几净； 4.会正确使用抹布擦洗黑板，黑板表面清洁无尘； 5.节约水电，洗涤用品，按需取用，降低污染； 6.愿意分工合作，完成教室内外板报、中队角的布置，爱护板报； 值周班工作认真，会进行文明劝导； 8.会按卫生、安全的要求帮同学打饭、分菜； 9.班内植物会养护，室内物品摆放有序； 10.会主动借阅和归还班级图书，主动整理班级书柜。 一小学低年级 在家能进行简单的垃圾分类，并将垃圾分类投放； 学会用扫把扫地，会用垃圾扫进垃圾斗； 饭前会帮家人盛饭、摆碗筷，分发食物； 饭后收拾、擦桌子，并学习洗餐具； 学会洗水果、叶菜类及根茎花果类的蔬菜； 学会洗袜子、手帕、红领巾等小件物品； 学会淘米，并能用电饭煲烧出软硬适中的米饭，会开关常用电器； 给父母或长辈做些表达孝心的事：敲敲背、剥水果吃等； 会简单地照顾花草、宠物，帮忙照顾幼小弟妹； 10.能与家人一起参与文明城市创建活动。 给父母或长辈做些表达孝心的事：敲敲背、剥水果吃等； 二、小学中高年级 1.熟练掌握前一个阶段的劳动教育要求； 2.在家能准确地进行垃圾分类，并主动将垃圾分类投放； 3.当客人来访时，学会泡茶招待客人； 4.掌握常见的打结方法及步骤，重点掌握垃圾袋和包装扎口、用皮筋扎头发等；学会使用针线缝纽扣，会使用剪刀； 5.会阅读家用电器的使用说明书，会使用常用电器； 6.学会洗刷餐具、茶具；会使用洗衣机洗衣，并学习晾晒衣物； 7.坚持每周至少洗一次碗，洗完及时擦干灶台和厨房地面； 8.学习能做简单的饭菜； 9.根据营养搭配需求，会独立去菜场买菜；???? 10.能适当参与家庭事务决策，为家庭环境改善出谋划策。 校外的事情热心做 一、小学低年级 1.有志愿服务意识，能乐意帮助他人； 2.随同家人参加社区、街道组织的文明城市创建活动； 3.随同家人参加结对帮扶、慰问老人等活动； 4.爱护环境，外出时不乱扔垃圾； 5.参与学校组织的研学旅行实践活动。 二、小学中高年级。 1.有较强的服务意识，能力所能及帮助他人； 2.自觉守法遵规，能劝导家人讲文明树新风； 3.文明外出，自觉爱护生态环境； 4.随同家人参与社区、街道组织的公益活动，如文明城市创建、啄木鸟行动等；