2018年10月高等教育自学考试健康教育学答案.pdfVIP

绝密★启用前 2018 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试 健康教育学试题答案及评分参考 （课程代码 00488） 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1．C 2 ．B 3 ．C 4 ．B 5 ．A 6 ．D 7 ．B 8．C 9 ．B 10．A 11．D 12．A 13．C 14．D 15．B 二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。 16．BCD 17．AD 18．ACDE 19．ABCD 20．ABCE 三、判断题：本大题共9小题，每小题1分，共9分。 21．× 22．× 23．√ 24．√ 25．× 26．× 27．√ 28．× 29．× 四、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。 30．健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树 立健康观念、自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动和过程。 31．行为矫正是指按照一定的期望，在一定条件下采取特定的措施，促使矫正对象 改变自身的特定行为的行为改变过程。 32．共同经验域指的是在人际传播过程中双方对信息能够共同理解、相互沟通，产 生共识的经验范围。 33．成瘾行为指的是各种生理需要以外的超乎寻常的嗜好，如吸烟、酗酒和吸毒等。 五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。 34．影响健康的因素包括： （1 ）行为与生活方式（2 分） （2 ）环境因素 （1 分） （3 ）生物学因素 （1 分） （4 ）卫生服务因素 （1 分） 35．自我效能可以通过下列途径产生与提高： （1 ）自己成功完成过某行为（2 分） （2 ）他人间接经验（1 分） 健康教育学试题答案及评分参考第 1 页（共 2 页） （3 ）口头劝说（1 分） （4 ）情感激发（1 分） 36．行为与环境诊断中行为诊断的内容包括： （1 ）区分引起疾病或健康问题的行为与非行为因素（1 分） （2 ）区别重要行为与不重要行为（1 分） （3 ）区别高可变行为与低可变行为（1 分） 相关阐述2 分 37．医院健康教育是医疗服务的组成部分和有效易行的治疗手段，因为： （1 ）通过健康教育可以提高病人对医护人员的信任感和依从性（1 分） （2 ）通过健康教育，实现对病人的心理保健（1 分），向病人及家属解释疾病病因 和转归，满足病人心理需求，消除病人及家属不良心理反应（相关阐述 1 分）。 （3 ）健康教育本身就是一种治疗方法（1 分）。许多疾病与不良生活方式和卫生行 为习惯密切相关，如高盐饮食与高血压等疾病有关，改变不良饮食行为，可以降低 疾病的患病率和死亡率 （相关阐述1 分）。 六、论述题：本大题共 1 小题，15 分。 38．倾向因素先于行为，是产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某行为的因素（2 分），包括知识、态度、信念、行为动机与意向，也包括个人技能 （1 分）。与酒后 驾驶造成伤害相结合的适当阐述(2 分) 促成因素促使某种行为动机或愿望得以实现的因素，即实现某行为所必需的技术和 资源 （2 分）。如法律法规、医疗费用等 （1 分）。与酒后驾驶造成伤害相结合的适 当阐述（2 分） 强化因素是激励行为维持、发展或减弱的因素（2 分）。主要来自于社会支持、同伴 影响和亲属或保健人员的劝告。（1 分）与酒后驾驶造成伤害相结合的适当阐述。（2 分） 健康教育学试题答案及评分参考第 2 页（共 2 页）