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第五单元检测卷
1.用“√”画出加点字正确的读音。(2分)
(1)它静悄 (qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。
.
(2)我使劲(jìnɡ jìn)地把蒲 (pǔ pú)公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
. .
(3)我和母亲坐着小船,到乡下外祖父(fù fǔ)家里去。
.
2.看拼音,写词语。(8分)
3.选词填空。(4分)
观察 观看
(1)经过认真( ),我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场 ( )篮球比赛。
有趣 乐趣
(3)这篇童话故事生动 ( )。
(4)他从读书中体会到了无穷的 ( )。
4.先把词语补充完整,再完成练习。 (5分)
①引人 ( )( ) ②一本 ( )( )
(1)词语①的反义词是 ( )。
A.聚精会神 B.全神贯注 C.默默无闻
(2)选词填空。 (填序号)
商场里,角色扮演活动区域格外( )。一个个小朋友装作大人的
样子,( )地做事。
5.查字典,并填空。(5分)
“鹦”字用部首查字法查字典,应查 部,再查 画; “蓑”
字共 画,用音序查字法查字典,应先查大写字母 ,这个字可
以组词: 。
6.选择正确的关联词语填在括号里。(4分)
不但……而且…… 因为……所以……
虽然……但是…… 如果……就……
(1)早上,( )蒲公英的花朵是合拢的,( )草地是绿色
的。
(2)王小明( )学习成绩不错,( )同学们都不喜欢他。
(3)( )我好好学习,我( )能考出优异的成绩。
(4)一个好老师( )要有渊博的知识,( )要有一颗关爱
孩子的心。
7.按要求完成句子练习。(6分)
(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句)
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子)
.. ..
(3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。(扩句)
8.根据课本内容填空。(9分)
(1)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的 是 的。原
来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以 、 。
(2)观察时不仅用眼睛 ,用耳朵 ,还可以用手 ,用鼻
子 ,有时还可以 。
9.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
(1) 《搭船的鸟》中,翠鸟搭 “我们”的船,是为了捕鱼。 ( )
(2) 《我家的小狗》中的“王子”会数数,说明它的智商跟人一样
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