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镇江市幼儿园集体教学活动评价表 总分 等第 评课人 评价 评价 得小评价标准 对象 内容 分 计 1.活动目标明确，符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要，能体现领域(学 活动目科)活动的特征。(4分) 标 2.有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展要求。(4分) (10分) 3(目标的描述具体、清晰、可操作。(2分) 1.从学科特点和儿童特点相结合的思路选取适宜的教学内容，内容价值取向 活动内好。(4分) 容 2.有效利用和开发教学资源。(4分) (10分) 3(活动内容的容量合理，突出重点，体现学科性、可行性。(2分) 教1.教学思路清晰，环节分明，突出重点，突破难点，张弛有度(4分)， 师活动过2.能恰当运用多元化的教学方法和手段，采用适宜的指导策略，形成有效的 )40程 师幼、幼幼互动。(3分) (10分) 分3(提供充分的活动时间和适宜的活动空间、设施、材料，有效引发幼儿与 ) 环境、材料的积极互动。(3分) 1.能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环 境。(2分) 2.教学基本功扎实，教态真实，自然;教学语言生动活泼，简洁流畅，富有 教学 启发性和感染性，有利于激发幼儿主动学习的兴趣和热情。(2分) 基本功 3.关注幼儿在活动中的表现和反应，能灵活调整活动进程与指导策略;尊重 (10分) 幼儿的个体差异，实施因人而异的个