高中历史 课时二 追寻生命的起源课时作业（含解析）人民版必修3.docVIP

PAGE PAGE 4 课时二　追寻生命的起源 1．中国女娲抟土造人的传说与西方上帝造人说的相同点是(　　) ①都信仰神　②认为人是由神创造的　③正确地解释了自然现象　④都是当时生产力极不发达的产物 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 解析　应明确这两种传说都是不科学的，紧扣女娲和上帝都是神，然后结合出现这一现象的根源是生产力不发达进行分析。③错误，未能正确解释自然现象，它不是对人类起源的科学解释。 答案　C 2．细胞学说首次科学地触及了生命运动的过程，创立细胞学说的是(　　) ①施旺　②施莱登　③哈维　④拉马克 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析　施莱登和施旺分别在植物界和动物界提出细胞学说，指出生命的共性是细胞。哈维创立了血液循环理论，拉马克提出了早期进化思想，故排除③④。因此正确答案是A。 答案　A 3．李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是(　　) A．哈维 B．拉瓦锡 C．道尔顿 D．拉马克 解析　关键是抓住“变异及遗传”这一信息，去推断相关的科学家，D项符合题意。 答案　D 4．“就像牛顿因为发现了支配宇宙中物体的定律而主导了17世纪的科学一样，他则因为发现了支配人类本身进化规律而主导了19世纪的科学。”材料中的“他”是(　　) A．爱因