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幼儿园大班教案过冬 一、教学目标 能够辨别衣服材料与保暖程度； 了解基本穿衣原则； 探索保暖衣物的制作； 提高团队合作能力。 二、教学重点 衣服材料与保暖程度的辨别； 基本穿衣原则的了解。 三、教学难点 探索保暖衣物的制作； 团队合作能力的提高。 四、教学准备 衣服样板； 面料、棉花等材料； 常规工具及制作工具； 包装袋、彩带、纸板等材料； 手机、平板等设备。 五、教学步骤及内容 第一步：导入（10分钟） 教师根据幼儿园大班的特点，选取关于穿衣保暖方面的儿歌、古诗等来激起幼儿的兴趣和好奇心，同时介绍为什么要穿保暖衣物，如何选择保暖衣物等。 第二步：理论（15分钟） 教师通过案例、图片等形式为幼儿讲解保暖衣物的种类、材料的不同、不同材质衣服的保暖程度等知识点，并引导幼儿探究基本穿衣原则。 第三步：实践（45分钟） 现场制作保暖衣物：教师根据幼儿的年龄特点，提供相应面料和棉花等材料，由幼儿们自己设计、制作保暖衣物； 团队制作保暖衣物：将全组幼儿分为若干小组，由每个小组共同设计制作保暖衣物。幼儿在同伴协作下，选取合适面料、用具，分工协作制作，在完成任务的过程中提高团队合作意识。 第四步：总结（5分钟） 由教师及幼儿进行总结，就整个活动过程及成品进行评价。 六、教学反思 整个教学过程注重了幼儿的实践能力的培养，通过亲身实践来更好地理解保暖衣物和穿衣原则； 教师在教学过程中，注重了团队合作和协作精神的培养，让幼儿在活动过程中学会倾听、尊重、合作、分享等； 整个教学活动让幼儿们在实践中获得了成功的喜悦，增强了幼儿的自信心和成就感。