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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 有关幼儿园大班健康教案7篇 有关幼儿园大班健康教案1 　　活动设计背景  　　幼儿年纪小天真良善对什么是坏什么是益没有基本概念，让幼儿了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。让幼儿了解后远离这些害虫以避开细菌的传播。同时我的目的还可以熬炼和进展幼儿手眼与身体的协调技能，强健体魄。  　　活动目标  　　1、练习投准。  　　2、进展手眼与身体的协调技能。  　　3、提高动作的协调性与灵敏性。  　　4、了解多运动对身体有好处。  　　5、熬炼幼儿的反应技能，提高他们动作的协调性。  　　教学重点、难点  　　达到既定的目标，游戏能吸引他们  　　活动预备  　　1、 四害的图片  　　2、 沙包假设干个  　　3、 布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘1.5米，并在场地四周设置各类障碍物。  　　活动过程  　　一、“今日我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小伙伴知道什么是四害呢?”幼儿：“苍蝇、蚊子、蟑螂。”“你们已经说出了三种，还有最末一种，有谁知道呢?”“老鼠”。  　　老师总结：小伙伴说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢?”“由于蚊子吸人血，老鼠偷吃米。”  　　小结：对，小伙伴说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。所以，它们是四害，我们要消灭它们。  　　二、 组织幼儿下楼到室外，在游戏前先做预备活动  　　三、 练习打害虫  　　(1)投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。  　　(2)幼儿反复练习，请几名幼儿示范。  　　(3)老师示范一遍游戏，并说明游戏规章。  　　(4)幼儿自主练习，幼儿站在投掷线上(距墙面1.5米)用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。  　　四、 打害虫竞赛  　　(1)幼儿分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投5~6个沙包，由自己记住投中个数。  　　(2)竞赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游戏反复进行，各队可以交换位置。  　　结束部分：今日，我们捉了很多害虫，爱护了庄稼。你们开不快乐啊?现在我们都累了，我们回去喝点水，休息一下吧!  　　教学反思  　　经过第一次室外上课，我体会到了室内与室外上课的巨大反差。在室内同学一般都会尽量协作你，简单掌握同学的留意力。而到了室外小伙伴的留意力受外界的干扰很简单分散，所以很难掌握。一方面要使小伙伴留意秩序，一方面又要把课上好，所以我有点手忙脚乱了。还有怕小伙伴们相互打闹受伤，所以点焦灼。总体这节室外课还是比较胜利，但还是有很多小问题需要事先考虑清晰。比如：活动的材料是否符合幼儿的年龄特点。他们是否能达到既定的目标，游戏是否能吸引他们等。这次体育活动虽然比较累，但是小伙伴们玩得很快乐! 有关幼儿园大班健康教案2 　　活动目标：  　　1、引导幼儿通过自身的探究活动，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体感爱好。  　　2、激发幼儿敢于探究和勇于发觉的学习爱好，培育幼儿相互合作，相互谦让的优良品质。  　　3、培育幼儿敏锐的观测技能。  　　4、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。  　　活动预备： 音乐  　　活动过程：  　　一、游戏《木头人》，指出人不动是很难过的。  　　二、让幼儿明白人有各式各样的活动，是由于人的很多部位都可以动。  　　1、听音乐做动作  　　提问：刚才，我们跟着音乐在干什么？是身体的哪些部位跟着音乐在动？  　　2、引导幼儿观测四周生活  　　提问：除了舞蹈是人身体的一种活动外，你还知道人们有些什么样的活动？它们分别是我们身体的哪些部位在动？  　　三、让幼儿通过自身的探究活动，感知自己身体可以动的部位。  　　1、每组发一个纸娃娃，让幼儿把认为可以动的`部位用笔做上记号，要求相互协作，老师巡回指导，提示幼儿假如你不能确定的话，就可以起来再动一动。  　　2、请你来动一动，你的身体还有哪些地方会动。  　　3、游戏《听口令做动作》。  　　由老师说出一个可以动的部位，请幼儿用此部位做个动作。  　　四、课后延伸  　　让幼儿继续查找身体里很多看不见，甚至感觉不到的会动的部位。  　　教学反思  　　本主题是以身体的哪些部位可以动主线，在看一看动一动摸一摸