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第 第 PAGE 1 页 小数的意义教案四篇 小数的意义教案 篇1 教学目标：  1.结合详细情境，通过操作、观看、类比等活动理解小数的意义。  2.经受探究小数意义的过程，培育归纳力量。  3.在学习小数意义过程中，培育探求学问的爱好，提高探究和合作沟通的力量。  教学重难点：理解小数的意义和小数的计数单位。  教具预备：米尺、课件。  教学过程：  一、回顾导入  1.读一读信息〔课件出示〕想一想，这样写符合实际吗？  〔1〕老师的体重是565千克。