高中地理 第4章 人类与地理环境的协调发展 第三节 通向可持续发展的道路课件 中图版必修2.pptVIP

【第四章】 人类与地理环境的协调发展第三节　通向可持续发展的道路 1.通过对比的方法，理解可持续发展观在发展观、资源观、环境观、伦理道德观和消费观等方面与传统发展观的不同。2.结合我国国情，分析我国实现可持续发展目标所采取的措施。3.认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任，自觉贯彻可持续发展的要求。XUE XI MU BIAO学习目标 NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习互动探究达标检测专项提能5　循环经济关联图的判读 01自主学习ZI ZHU XUE XI 一、转变观念?传统观念可持续发展的观念发展观发展就是_________经济增长只是发展的一部分，还包括_________的改善、人与人之间关系的和谐等_______资源是无限的，而且没有价值人类重新认识和评价自然界对人类的价值，并在经济核算系统中加以考虑环境观 的价值被忽略重视能源和原料的使用方式，以求减少损失、杜绝浪费，并减少废物的排放，以减轻对环境造成的压力经济增长环境质量资源观自然环境 伦理道德观只是 之间关系的规范和约束是地球上所有生物间的规范和约束；人类必须与其他生物保持 的关系消费观鼓励消费，以刺激生产生产时 ，消费时多利用、少排放人与人和谐与平衡少投入、多产出 二、调整行为1.政府行为(1)概念：政府行为是国家的管理行为，诸如制定 、法律、法规和发展计划并组织实施等。(2)对环境的影响：政府的 ，尤其是涉及 开发利用或经济发展的规划行为，往往会对环境产生长远而深刻的影响。2.市场行为(1)概念：指各种市场主体包括企业和个人在市场规律的支配下，进行商品生产和交换的行为。(2)全面推进 生产，是实施可持续发展战略的重要途径。政策政策和规划行为资源清洁 3.公众行为(1)概念：指公众在日常生活中诸如消费、居家休闲、旅游等方面的行为。(2)对环境的影响：随着人口的增长，特别是人们 的提高， 对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大。消费水平公众行为 (3)倡议资源回收利用 SI KAO思考清洁生产是否有废弃物的产生？答案　清洁生产并不是完全没有污染物和废弃物排出，其基本思想是将工业生产中产生的废弃物进行控制和治理，由终端处理转变为对生产过程的每个环节的处理，从而尽可能少地产生环境污染。 三、加强国际合作1.目的：建立真正的全球伙伴关系。2.原则：保护地球遵循“ ”责任原则。共同的但有区别的 SI KAO思考加强国际合作，符合可持续发展的哪一个原则？答案　共同性原则。 知识归纳 02互动探究HU DONG TAN JIU 探究点　转变观念与调整行为探究导引材料一　实现可持续发展的目标，意味着一场深刻的变革，是世界观、价值观、道德观的变革，是人类行为方式的变革。公众既是消费者，又是生产者，也是环境的管理者。因此，公众是否认识、愿意接受并积极参与，是实施这些变革的必要条件。 材料二　工厂实行清洁生产，社会公众积极参与，选购带环境标志的产品。下面两幅图表示清洁生产产品生命周期和部分“环境标志”。 材料三　可持续发展公众行为调整。 1.日常生活中，我们应如何转变观念，养成利于可持续发展的生活方式和行为习惯？答案　日常生活中，我们要改变自己的态度和习惯，树立可持续发展的观念，并规范自己的行为，养成有利于可持续发展的生活方式和行为习惯。2.清洁生产属于哪种社会行为的调整？其主体是什么？清洁生产和传统生产的末端治理有何不同？答案　市场行为。主体一般是企业。清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。而末端治理则是把注意力集中在对生产过程中已经产生的污染物治理上。3.为什么要选购带环境标志的产品？答案　带环境标志表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。 4.公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大，为什么？答案　随着人口增长，人们的消费水平提高，公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大。从全球看，生活垃圾的数量占整个固体废弃物数量的70%，大大超过了工业废物的数量。5.为了环保，你觉得应该怎样调整自己的行为？答案　调整生活价值观念和生活习惯，改变生活方式和消费行为。例如：不使用不可分解的饭盒和一次性木筷，减少使用或不使用塑料袋，使用清洁能源，