幼儿园大班园歌活动教案.docxVIP

幼儿园大班园歌活动教案 教学目标 通过园歌活动，帮助幼儿了解园内环境及设施布局，帮助幼儿解决新环境带来的不适应情绪，促进情感和认知发展； 通过园歌活动，培养幼儿的集体意识和合作意识，提高幼儿的语言表达能力及口头表达能力； 通过园歌活动，帮助幼儿认知自然环境及仿真材料所表达的信息，发展幼儿的思维能力，增强幼儿的好奇心、观察力、想象力等综合素质。 教学内容 一、歌曲 《我们的幼儿园》 我们的幼儿园角落里儿歌飞扬埋怨声也有欢声笑语中园内水清草绿我们是一家人 《小兔子乖乖》 小兔子乖乖，学习真刻苦齐心协力做游戏，老师真高兴 二、教学内容 活动前准备： 通过游戏等形式，引导幼儿了解园内环境及设施布局，如幼儿园中有图书室、美术室、音乐室和操场等等，老师可以用图片、课件等方式进行展示，加深幼儿印象。 探访园内自然环境，如树木、草坪、花坛等，让幼儿亲手去感受和触摸，加深幼儿对自然界的认识。 选择适合幼儿年龄的园歌进行教学，提前准备好歌词和音乐。 活动过程： 首先，老师引导幼儿静听音乐，通过观察音符图案，了解歌曲的节奏和旋律，为唱歌做好准备。 然后，老师与幼儿手拍节奏，引导幼儿跟着音乐一起唱歌，加深幼儿对歌曲的理解。 最后，老师引导幼儿欣赏音乐，理解歌曲所表达的信息和意义，通过互动、讨论等方式，展现幼儿的想象力和思维能力。 活动结束： 活动结束后，老师应当对本次活动进行总结，让幼儿自主反思