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建筑学科手绘线条讲解;课题：效果图表现技法（三）—绘画技巧教学目的：通过线条、色彩、材质表达等不同训练内容，使学生对设计表达的手段有全面 的认识与把握。该章节内容不仅突出设计的表达能力，还应强调效果图表现与思维之间的互动关系。 重点： 1、线条在效果图中传达情感的作用； 2、空间效果中色调、肌理、光影和材质的表达。 难点：合理地选择表达手段，将思维图像化。; The representation techniques of hart; The representation techniques of hart; 3、纤细、绵软的“颤线”  颤线可以排列的较为工整，通过有序的“颤线”排列可以形成各种不同疏密的面，并组成画面中的光影关系。“颤线”穿插于各种线条之中，与其他先行组织在一起构成空间的效果。作者可以在“颤线”的运用中把自己的感受充分地融入线的表现过程中，或激情澎湃，或清净平和。可见，“颤线”是丰富表现图表情的有效手段。线的起笔、收笔 “线”的透视如何表现？关键是起笔、落笔。起笔顿挫有力，运笔时力度的细微变化，线的透视效果亦有变化。在一段时间的摸索与体验后，我们会体会到其中的乐趣。曲线与空间的面 “线”的透视如何表现？关键是起笔、落笔。起笔顿挫有力，运笔时力度的细微变化，线的透视效果亦有变化。在一段时间的摸索与体验后，我们会体会到其中的乐趣。;线的密度，直线、曲线的布局与节奏构成了图画的空间感和节奏感;二、线的训练和组合 作为手绘表现，线是灵魂和生命，要经常不断多画一些不同的线，并用它来组合一些不同的线形体。也可以说线是手绘效果图的精神之所在，设想一下如果去掉了线，而只用面来表现是很困难的。线有着丰富的表现力，它可以有粗细、曲直、疏密等变化，正是这些变化体现着设计的神韵…手绘效果图表现技法的基本功主要指徒手画线的能力，也是基本条件。多数学生都对徒手画线具有畏怯的心态，觉得是十分困难的，甚至有些学生怀疑自己在徒手画线表达上有先天的缺陷。其实这些顾虑都是没有必???的，重要的在于掌握正确的徒手画线训练，当然练习中最重要的是耐力与信心。;1、观察方法 通常认为徒手画线主要在手上功夫，其实不然，运用方向、尺度主要在于掌握正确的观察方法。  ①平行观察方法——依据垂直、水平的参照物。 ②对应观察方法——有意识、有条理地主动制定逻辑规则。 ③平横观察方法——对线进行逐量的视觉分配，以求平均。 ④尺度观察方法——手绘表现画线区别于纯绘画，要有尺度概念。2、直线训练 （徒手绘制直线可以分为“快画法”和“慢画法”两种方法） 常见的错误画法：涂改的习惯；“顺手”的习惯（倾斜、颠倒画纸）；不确定的习惯（补笔、蓄笔、甩笔、荡笔……）。3、弧线训练  训练要领：速度、尺度、平衡、弧度、方向等方面。;4、组合线的训练①齿轮线训练 具有较强的随意性，用笔灵活多变，线条走向也应该蜿蜒曲折，具有一定的不规则形。画线不要求快，更不能按固定模式反复。②锯齿线训练 速度略快，要保持平稳，长短不一，讲究自由进退效果，整体保持统一。③爆炸线训练 类似锯齿线，整体轮廓是放射性的，尽量避免“套索”现象的出现。④水花线训练 体现用笔的灵活度，以曲线形式为基础，提高对自由曲线和流线的适应。;⑤波浪线训练 刻意地强调轻重缓急，线条压力要有轻重缓急，呈现较为匀称的效果。⑥骨牌线训练 由多条短线排列组成，形态像连续倒下的骨牌，分为长短不一的组，很有序列感；其变化主要就是疏密得变化，在手绘效果图表现中应用十分广泛。⑦稻垛线训练 由多组排列的短线交错叠加，多用于植物或织物的表现。⑧弹簧线训练 随意性很大，多用于快速设计表现技法，属于“乱笔”一类。; The representation techniques of hart;第二节 立体形象思维与表现（2学时）  对二维线型的绘制有了一定的了解、把握之后，就要进入立体造型与基础空间形态的学习领域；在学习了透视原理之后，以此来理解造型与空间构成的关系，训练对立体形态进行构思的能力，建立立体形象思维框架。;一、体块排列组合表现训练 1、队列表现训练 2、阵列表现训练?;二、体块对位插接构思与表现训练;三、体面关系表现训练（造型穿插训练）;四、体面动态关系训练; The representation techniques