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幼儿园小班爱护眼睛健康教案 幼儿园小班爱护眼睛健康教案1 设计意图： 爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。在日常生活中、各项活动中我经常发现有些小朋友用眼不正确，看书时，眼睛和书本距离太近，画画时，头低得太低而且还有许多家长反映，幼儿在家时经常长时间近距离的看电视，种种现象说明大多数幼儿在实际生活当中，并不能自觉得保护眼睛，所以我设计了这个课程，让幼儿进一步了解保护眼睛的重要性。 活动目标： 1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。 2、了解损伤眼睛的正确做法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备： 1、特征较明显的几种物体（如球，积木等） 2、视力表，眼镜。 3、《幼儿习的手册》（想一想，说一说）上学期1第2-3页 活动过程： 一、摸一摸猜一猜玩《盲人说颜色》游戏，让幼儿体会眼睛的作用。教师提问： 1、凭感觉猜一猜物体是什么形状? 2、物体是什么颜色？ 3、教师小结： 我们用手能感觉出形状，但是不能感觉出颜色，只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。 二、请出一名戴眼镜的幼儿说一说自己眼睛损伤后，给生活带来了那些不方便？ 三、观察《幼儿习得手册》小亮为什么戴上了眼镜？ 1、让幼儿了解视力表 2、请幼儿看图说出小亮戴上眼镜的原因：如：小亮躺着看书，离电视太近，在阳光下看书等。 3、请幼儿自由发言，还有那些不良习惯能损坏眼睛。 四、幼儿讨论：如何爱护眼睛。 教师总结：不躺着看书，不离电视太近，读书写字要做正，不用脏手揉眼睛，不再光线弱的地方看书等。经常做眼睛保护操。 五、教幼儿一套简单的眼睛保护操。（教师自编）一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。 六、放一段轻松音乐幼儿结束活动课。 活动反思： 通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要意义，并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。 幼儿园小班爱护眼睛健康教案2 活动目标 感受保护眼睛的重要性，注意用眼卫生。 了解眼睛的功能，知道常见眼病发生的原因。 学习预防眼病的办法。 活动准备 课件准备：《眼睛变红了》故事视频；“保护眼睛”组图。 材料准备：镜子（每组一个）。 活动过程 发放材料“镜子”，鼓励幼儿观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成及作用。 1.出示材料“镜子”，鼓励幼儿观察眼睛的构成。 ――看一看你的眼睛，圆圆的部分是什么？（眼珠） ――白色的部分是什么？（眼白） ――闭上眼睛再睁开，想想是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮） ――眼皮上方，帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛） 2.引导幼儿自由讨论眼睛的作用。 ――我们的眼睛是用来做什么的？ ――如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？ 小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛组成的。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能读书认字、看图赏风景，没有眼睛我们什么也看不见。 播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的原因。 ――小朋友飞飞有一双漂亮的眼睛，可是最近他的眼睛生病了，这是怎么回事呢？一起来看看吧。 ――飞飞的眼睛得了什么病？ ――你觉得飞飞为什么会得红眼病？（用脏手揉眼睛） ――为什么其他小朋友也得了红眼病？ 小结：用脏手或脏手绢擦眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染，要及时治疗。 出示组图“保护眼睛”，鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确，并学习保护眼睛的方法。 ――小朋友在做什么？ ――他/她的做法是对的吗？为什么？ 小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意用眼卫生，学会用正确的方法保护它。 活动延伸 日常活动 日常活动中，要提醒幼儿的用眼卫生。 家园共育 家长陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”――《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培养幼儿爱护眼睛的好习惯。 幼儿园小班爱护眼睛健康教案3 活动目标： 1、引导幼儿认识眼睛的构造，用途。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 活动重难点： 教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。学习眼保健操。 活动过程： 一、谜语导入 1、上边毛，小边毛。中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。（眼睫毛对眼睛可起保护作用。它是眼睛的一幅“帘布”，既能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内）、中间像黑葡萄的是什么？（瞳孔）眼睛是用来干什么的？ 2、请幼儿闭上眼睛，感受一下看不到东西的感觉。 3、出示眼罩，让幼儿体验蒙眼睛走路的感觉。 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛什么也看不到。 二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后他们怎么样了？ 小结：眼镜在鼻子上