部编版小学语文五年级上册-第五单元《习作介绍一种事物》习作指导（教案）.docxVIP

部编版小学语文五年级上册-第五单元《习作：介绍一种事物》习作指导（教案） 一、教学目标 能理解习作的写作目的和写作要求； 能在听、读的基础上，写出具有一定内容和结构特点的介绍一种事物的短文； 能合理地运用所学的语言知识，表达准确、清楚。 二、教学内容 本节课的教学内容是：习作——介绍一种事物。 三、教学重点 掌握习作的写作目的和写作要求； 能合理使用所学的语言知识，表达准确、清楚。 四、教学难点 把自己的感受和想法准确、生动地表达出来； 合理运用书写格式，使短文结构清晰、易于理解。 五、教具准备 习作指导教案； 黑板、粉笔 六、教学过程 1. 导入新课（5分钟） 今天我们来学习写作了，首先请你们查看习作的要求，看看你们都理解了哪些内容，有什么不明白的地方。 2. 介绍写作目的和写作要求（10分钟） 写作目的：通过描述一种物品，让读者了解这种物品的特点，引导读者对这种物品有更深入的了解和认识； 写作要求： 主题突出、意义明确； 章节结构清晰，段落分明； 篇幅适中，信息准确完整。 3. 讲解写作要点及示范（20分钟） 良好的开始：介绍物品的名称、种类、产地等基本信息； 具体的描述：形状、颜色、尺寸、味道、特点等； 对物品的结论：表达对物品的感受、推荐实用方法等； 示范作文：请我来为大家示范写一篇介绍鲜花的短文。 4. 练习（25分钟） 结合教师范文示范，让学生练习写作一篇自己喜欢的事物