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- 约 64页
- 2023-06-02 发布于江苏
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摘 要
作为国家教育的基石,基础教育有着重要的地位,教育改革已经历了十几个
春秋,为了积极响应这次教育改革,国家、地方、学校都致力于打好这个教育基
石的工作中。在此之间,各个学校中校本教材与校本课程的出现也是只增不减。
剪纸作为中国民间传统文化中的重要组成部分,也受到了国家、地方与学校的重
视,近几年来剪纸艺术也渐渐走入基础教育的课堂,剪纸艺术能很好的开发学生
的动手能力,提高学生的艺术审美,潜移默化对其进行传统文化艺术熏陶,进而
提高基础教育的文化自信。
本研究在核心素养视域下对小学创意剪纸
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