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记念刘和珍君教学设计(赛课定稿)
教学目标：
1、整体理解课文，梳理作者情感发展脉络；
2、学会在语境中抓取关键信息，理解体现作者理性思考的重点语句；
3、理解作者由感性到理性的思维升华过程，并理解作者思想的深刻性和革命性。
教学重点：
1、理清作者的情感发展脉络；
2、深入理解文章中含义深刻的句子；
3、理解作者思想的深刻性和革命性。
教学难点：
1、领会和把握作者深沉的悲痛和愤怒之情；
2、理解和体会文章中体现作者理性思考的语句含义；
3、理解作者思想的深刻性和革命性。
课时安排：1课时
教学方法：点拨法、讨论法、探究法
教学步骤：
一、解题：
本文题目“记念”与现代汉语的“纪念”意思相
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