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部编版一年级语文上册iuüyw教学设计教案 。 （1）教师：我们已经学习了i，接下来我们要学习u了。同学们，你们知道u长什么样子吗？指名回答。 （2）教师出示插图，明确：我们念u的时候，嘴巴要小小的收起来，唇角微微上扬，舌位向后，声音从唇缝之间发出，u的发音要清晰，要响亮，要读重一些长一些，嘴巴的形状和舌头的位置，自始至终要保持不变。学生跟读。 （3）同桌合作，练习u的发音。教师巡视指导纠正。 （4）教师：你有什么好办法，记住u？ （5）教师出示u的四声，明确：u也有四声，第一声读ū，鱼的鱼；第二声读ú，绿的绿；第三声读ǔ，雨的雨；第四声读ù，去的去。 （6）教师：请认真的观察一下，u与ūúǔ