高考重点突破课四:概率与统计公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

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  • 2023-06-01 发布于浙江
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高考重点突破课四:概率与统计公开课教案教学设计课件资料.pptx

作业69二项分布与超几何分布、正态分布分析作业69 二项分布、超几何分布、正态分布6.(多选)某人参加一次测试,在备选的10道题中,他能答对其中的5道.现从备选的10道题中随机抽出3道题进行测试,规定至少答对2题才算合格.则下列选项正确的是( )CD14.(2022·豫南九校联考)若随机变量X服从正态分布N(μ,σ2),P(μ-σ≤X≤μ+σ)=0.682 7,P(μ-2σ≤X≤μ+2σ)=0.954 5,设X~N(1,σ2),且P(X≥3)=0.158 65,在平面直角坐标系xOy中,若圆x2+y2=σ2上有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是____________.(-13,13)因为P(X>3)=0.158 65,所以P(-1≤X≤3)=0.682 7,所以1-σ=-1,1+σ=3,所以σ=2,由题意知,只需圆心(0,0)到直线12x-5y+c=0的距离d满足0≤d<1即可.作业69 二项分布、超几何分布、正态分布(2)记ξ为三人中选择的应用是“农场”与“音乐”的人数,求ξ的分布列和期望.作业69 二项分布、超几何分布、正态分布(2)请从期望和方差的角度分析,甲、乙两名学生哪位被录取的可能性更大.解 设学生甲答对的题数为X,则X可取1,2,3. 设学生乙答对的题数为Y,(2)请从期望和方差的角度分析,甲、乙两名学生哪位被录取的可能性更大.解

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