小学教学案例分析100例【小学一年级数学案例分析】.docxVIP

下载本文档

181
0
约小于1千字
约 3页
2023-06-02 发布于黑龙江
举报
版权申诉

小学教学案例分析100例【小学一年级数学案例分析】.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学教学案例分析100例【小学一年级数学案例分析】本案例教学内容是江苏版的《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级认识一元以内的人民币。新课程注重学生的生活经验和感性认识，教材中的部分内容学生已经接触过，教师可以利用学生已有的经验来简化教学内容，提高教学效率，同时培养学生的思维灵活性和兴趣。本案例通过猜一猜、买一买、分一分三个实践活动来完成，让学生初步学会购物和兑换人民币，并了解元、角和分之间的进率关系，同时进行爱护人民币和勤俭节约的教育。实践活动一：老师带来一个礼物，让学生猜猜盒子里是什么，引入认识人民币的话题。了解学生对人民币的认识情况，每组开设小银行，让学生取出两种认识的人民币，并向