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- 2023-06-01 发布于上海
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译林版英语四年级上册第一单元教学要求
教学内容及课时安排:
话题和功能:谈论自己喜欢和不喜欢的动物
日常用语与句型:I like… I don’t like… Do you like …? 及其回答 Yes, I do.
/ No, I don’t.
词汇:like, dog, cat, panda, horse, tiger,animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have
歌谣:Little monkey
语音:字母 g 在单词中的发音。
八课时
单元教学目标:
知识技能目标
能听懂、会说、会读、会运用单词:like, dog, cat, panda, horse, tiger
能听懂、会说、会读、单词:animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have 能听懂、会说、会读、会运用句型 I like… I don’t like… Do you like …? 及其回答 Yes, I do. / No, I don’t.
能够正确读出辅音字母 Gg 的发音,并自己归纳一些词。能朗读小诗 Little monkey
情感态度目标:学会一些动物类单词,能谈论自己的喜好,并询问他人喜好。
单元教学重点、难点:能听懂、会说、会读、会运用单词:like, dog, cat, panda, horse, tiger能听懂、会说、会读、单词:animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have 3)
单元教学重点、难点:
能听懂、会说、会读、会运用单词:like, dog, cat, panda, horse, tiger
能听懂、会说、会读、单词:animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have 3) 能听懂、会说、会读、会运用句型 I like… I don’t like… Do you like …? 及
其回答 Yes, I do. / No, I don’t.
教学内容 Unit1 I like dogs 课型 新授课 时间1.能初步听懂、会读单词 cat, dog,elephant,horse.
教学目的
重点、难点
课前准备课 时
教学过程:
能听懂、会说、会读句型 Do you like…?并且会用 Yes, I do.和 No,I don’t 来回答。
能明白并理解名词的复数形式,理解 like 的后面用可数名词的复数形式
能初步听懂、会读单词 cat, dog, elephant, horse.
能听懂、会说、会读句型 Do you like…?并且会用 Yes, I do.和 No,I don’t 来回答。
能明白并理解名词的复数形式,理解 like 的后面用可数名词的复数形式
pictures, cards, tape,配套软件第一课时
Step 1 Warm up 二度修改
Let’s sing : Old Macdonald has a farm What animals are on the farm?
(复习旧单词:pig, cow, chicken, duck) What other animals are on the farm?
Play a game: Yes or no
Are they on the farm, too? Do you like them?
Step 2 Presentation
1.Play a game 根据老师说的例句或者词组,举一反三
T: I
have
a toy dog.
S: I
have
a …
T:I
like
dogs .
S:I like…
…
出 示 课 题 :Unit 1 I like dogs T:Today,let’s learn Unit 1 I like dogs . T: I like dogs .Do you like dogs?
S: Yes, I do./No, I don’t. T: What do you like?
S: I like …
出示句型: Do you like…?
Yes, I do.
No, I don’t.I like…
根据学生的回答教授单词:cat ,dog, elephant, horse
(单词、句型反复操练,让学生熟悉此句型)
Step 3 Consolidation
Chant
Dog,
dog,
do you
like dogs?
Yes,
yes,
yes, I
do.
Cat,
cat,
do you
like cats?
No, no, no , I don’t.
a.师边打节奏边范读。b.学生读。
c.学生自编
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