译林版英语四年级上册Unit1.docxVIP

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  • 2023-06-01 发布于上海
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译林版英语四年级上册第一单元教学要求 教学内容及课时安排: 话题和功能:谈论自己喜欢和不喜欢的动物 日常用语与句型:I like… I don’t like… Do you like …? 及其回答 Yes, I do. / No, I don’t. 词汇:like, dog, cat, panda, horse, tiger,animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have 歌谣:Little monkey 语音:字母 g 在单词中的发音。 八课时 单元教学目标: 知识技能目标 能听懂、会说、会读、会运用单词:like, dog, cat, panda, horse, tiger 能听懂、会说、会读、单词:animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have 能听懂、会说、会读、会运用句型 I like… I don’t like… Do you like …? 及其回答 Yes, I do. / No, I don’t. 能够正确读出辅音字母 Gg 的发音,并自己归纳一些词。能朗读小诗 Little monkey 情感态度目标:学会一些动物类单词,能谈论自己的喜好,并询问他人喜好。 单元教学重点、难点:能听懂、会说、会读、会运用单词:like, dog, cat, panda, horse, tiger能听懂、会说、会读、单词:animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have 3) 单元教学重点、难点: 能听懂、会说、会读、会运用单词:like, dog, cat, panda, horse, tiger 能听懂、会说、会读、单词:animal, cute, fat, elephant, lion, monkey, have 3) 能听懂、会说、会读、会运用句型 I like… I don’t like… Do you like …? 及 其回答 Yes, I do. / No, I don’t. 教学内容 Unit1 I like dogs 课型 新授课 时间1.能初步听懂、会读单词 cat, dog,elephant,horse. 教学目的 重点、难点 课前准备课 时 教学过程: 能听懂、会说、会读句型 Do you like…?并且会用 Yes, I do.和 No,I don’t 来回答。 能明白并理解名词的复数形式,理解 like 的后面用可数名词的复数形式 能初步听懂、会读单词 cat, dog, elephant, horse. 能听懂、会说、会读句型 Do you like…?并且会用 Yes, I do.和 No,I don’t 来回答。 能明白并理解名词的复数形式,理解 like 的后面用可数名词的复数形式 pictures, cards, tape,配套软件第一课时 Step 1 Warm up 二度修改 Let’s sing : Old Macdonald has a farm What animals are on the farm? (复习旧单词:pig, cow, chicken, duck) What other animals are on the farm? Play a game: Yes or no Are they on the farm, too? Do you like them? Step 2 Presentation 1.Play a game 根据老师说的例句或者词组,举一反三 T: I have a toy dog. S: I have a … T:I like dogs . S:I like… … 出 示 课 题 :Unit 1 I like dogs T:Today,let’s learn Unit 1 I like dogs . T: I like dogs .Do you like dogs? S: Yes, I do./No, I don’t. T: What do you like? S: I like … 出示句型: Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.I like… 根据学生的回答教授单词:cat ,dog, elephant, horse (单词、句型反复操练,让学生熟悉此句型) Step 3 Consolidation Chant Dog, dog, do you like dogs? Yes, yes, yes, I do. Cat, cat, do you like cats? No, no, no , I don’t. a.师边打节奏边范读。b.学生读。 c.学生自编

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