幼儿园-语言：童年往事.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 活动目标:? 1、能围绕话题进行谈话，会用完整，连贯的语言清楚地表达自己的想法。? 2、认真倾听同伴的讲述，感受，理解同伴的心情。? 活动准备：? 自制脸谱若干? 活动过程：? 一、? 谈话导入? 1、“今天，给小朋友上课，真开心！”? “你们看许老师脸上是什么表情？”（幼儿回答）? 2、教师出示开心的脸谱? 3、出示其余表情 “这些是什么表情呢？你还认识哪些表情呢？”? 二、? 讲述自己在幼儿园的经历? 1、“我们小朋友在幼儿园里肯定也有过这些表情，对吗？”? “你们在出现这些表情的时候肯定也有一些有趣的事情藏在那里。”? 2、请2—3个幼儿讲述，教师引导幼儿讲清楚事情发生的时间、地点、人物、事件和心里的想法等。? 3、幼儿分组讲述，要求幼儿5人一组，没组选一个表情，轮流讲述跟这个表情有关的事情。? 4、小组或个人交流自己讲述的故事。? 三、画画自己的经历