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小学一二年级语文数学无纸化测试评价方案
小学一二年级语文数学无纸化测试评价方案
一、指导思想
为贯彻教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，建立促进学生全面发展的评价体系。我们要突出学生的主体性，充分发挥评价的教育功能，用评价来促进学生的全面发展。
二、评价原则
1.全面性原则：评价必须全面考虑学生素质的构成，结合学生年龄特点，促进学生素质全面和谐发展，不仅关注结果，更要关注学生成长发展的过程。
2.导向性原则：评价标准的制定要充分体现课程改革新理念，有利于学生了解自己的进步，发现和发展学习潜能；有利于学生学习方式的转变；有利于教师观念的转变，对学生
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