认识膜分离装置.pptx

模块十一 新型分离技术 01任务一 认识膜分离技术 3学习目标: 学习膜、吸附、色谱等新型分离设备的结构、工艺流程和工作原理；会操作膜分离设备；能够分析、判断和解决膜分离生产中发生的生产问题。 4 膜分离是以选择性透过膜为分离介质，在膜两侧一定推动力的作用下，使原料中的某组分选择性地透过膜，从而使混合物得以分离，以达到提纯、浓缩等目的的分离过程。 5 吸附是利用某些多孔性固体具有能够从流体混合物中选择性地在其表面上凝聚一定组分的能力，使混合物中各组分分离的单元操作过程，是分离和纯化气体与液体混合物的重要单元操作之一。 6 色谱分离法又称层析法，它利用不同组分在两相中物理化学性质（如吸附力、分子极性和大小、分子亲和力、分配系数等）的差别，通过两相不断的相对运动，使各组分以不同的速率移动，而将各组分分离。 工业中的应用7 8 原水首先透过过滤装置除去悬浮物及胶体，加入杀菌剂次氯酸钠防止微生物生长，然后经过反渗透和离子交换设备除去其中的大部分杂质，最后经紫外线处理将纯水中微量的有机物氧化分解成离子，再由离子交换器脱除，反渗透膜的终端过滤后得到超纯水送入用水点。用水点使用过的水已混入杂质，需经废水回收系统处理后才能排入河里或送回超纯水制造系统循环使用。 01任务一 认识膜分离技术9 学习膜分离设备的结构、工艺流程和工作原理，会操作膜分离设备，能够分析、判断和解决膜分离生产中发生的生产问题。 01任务一 认识膜分离技术10能力目标学习要求与目标1.具有识别与判断膜分离材料类别的能力。2.具有根据生产工艺条件选择膜分离过程的能力。知识目标1.掌握膜分离过程。2.掌握膜材料及其分类。3.掌握反渗透、点渗析等分离过程。素质目标1.培养诚实守信、团结协作、爱岗敬业精神；2.培养安全、环保、健康生产意识；3.培养严谨的工作态度及质量意识，具备工程管理能力；4.培养分析问题和解决问题的能力；5.创新能力培养等。子任务1 认识膜分离装置 01任务一 认识膜分离技术子任务1 认识膜分离装置11 膜分离是以对组分具有选择性透过功能的膜为分离截至，通过在膜两侧施加（或存在）一种或多种推动力，使原料中的膜组分选择性地优先透过膜，从而达到混合物分离，并视线产物地提取、浓缩、纯化等目的的一种新型分离过程。推动力: 压力差（也称跨膜压差）、浓度差、电位差、温度差等。 01任务一 认识膜分离技术12膜分离法传质推动力分离原理应用举例微滤压差（0.05～0.5MPa）筛分除菌，回收菌，分离病毒超滤压差（0.1～1.0MPa）筛分蛋白质，多肽和多糖的回收和浓缩反渗透压差（1.0～10MPa）筛分盐，氨基酸，糖的浓缩，淡水制造透析浓差筛分脱盐，除变性剂电渗析电位差筛分，荷电脱盐，氨基酸和有机酸的分离渗透气化压差，温差溶质与膜的亲和力有机溶剂与水的分离，共沸物的分离（如乙醇浓缩） 01任务一 认识膜分离技术13 01任务一 认识膜分离技术14 01任务一 认识膜分离技术15 01任务一 认识膜分离技术16 一、认识膜材料 膜是膜分离实现的关键。膜从广义上可定义为两相之间的一个不连续区间，膜必须对被分离物质有选择透过的能力。 膜按其物理状态分为固膜、液膜及气膜，目前大规模工业应用多为固膜；液膜已有中试规模的工业应用，主要用在废水处理中。固膜以高分子合成膜为主，近年来，无机膜材料(如陶瓷、金属、多孔玻璃等)，特别是陶瓷膜，因其化学性质稳定、耐高温、机械强度高等优点，发展很快，特别是在微滤、超滤、膜催化反应及高温气体分离中的应用充分展示了其优势性。 01任务一 认识膜分离技术17 根据膜的性质、来源、相态、材料、用途、形状、分离机理、结构、制备方法等的不同，膜有不同的分类方法。 01任务一 认识膜分离技术18 1.按膜孔径的大小分类 膜按膜孔径的大小分为多孔膜和致密膜(无孔膜)。 （1）多孔膜 多孔膜内含有相互交联的曲曲折折的孔道，膜孔大小分布范围宽，一般为0.1～20μm,膜厚50～250μm。对于小分子物质，微孔膜的渗透性高，选择性低。当原料中一些物质的分子尺寸大于膜平均孔径，另一些分子尺寸小于膜的平均孔径时，用微孔膜可以实现这两类分子的分离。微孔膜的分离机理是筛分作用，主要用于超滤、微滤、渗析或用作复合膜的支撑膜。 （2）致密膜 致密膜又称为无孔膜,是一种均匀致密的薄膜，致密膜的分离机理是溶解扩散作用，主要用于反渗透、气体分离、渗透汽化。 01任务一 认识膜分离技术192.按膜的结构分为类按膜的结构分为对称膜、非对称膜和复合膜。（1）对称膜 膜两侧截面的结构及形态相同，且孔径与孔径分布也基本一致的膜称为