教科版小学科学五年级上册《像火箭那样驱动小车》教案.docxVIP

教科版小学科学五年级上册《像火箭那样驱动小车》教案 二、制作气球小车，探究反冲力（30分钟） 1、学生自由组队，制作气球小车。 2、让学生在赛车场地上比赛，观察小车的运动情况，讨论小车的运动原理。 3、引导学生思考，为什么气球喷气时会产生反冲力？如何利用反冲力来驱动小车？ 4、让学生对小车进行改进，探究最佳的驱动方式。 三、总结归纳，提高认识（10分钟） 1、师出示“反冲力”概念，让学生回顾探究过程，理解反冲力的作用。 2、让学生分享小车改进的经验和方法，总结出最佳的驱动方式。 3、引导学生思考，反冲力在生活中还有哪些应用？ 【教学反思】 本节课通过制作气球小车，让学生深入了解反冲力的作用和