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一年级数学说课稿北师大版3篇 一年级数学说课稿北师大版1 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第一册,第三单元“摘果子”一课。 一、说教材 本课是学生学习减法的开始，学生对减法的含义体会不深。教材从学生日常生活入手，创设情境使学生产生解决问题的浓厚兴趣及必要性。初步体会减法与生活的紧密联系。因此，我根据教学要求，学生特点确定教学目的为： 知识目标、初步体会减法与生活的联系。 在具体情境和活动中，体会减法含义；能正确列出并读出算式。 能力目标、培养学生动手操作与语言交流能力。 情感目标、培养学生认真观察，大胆发言的良好习惯。 教学重点：体会减法的含义。 教学难点：体会减法与生活的联系。 教学具：多媒体课件，小黑板 二、说教法 本课我采用观察操作，练习，讨论多种方法交进行教学。目的是使学生在“摘果子”这一生活情境中初步感知减法含义。 三、说学法 学生本课中通过观察操作，提出问题，思考解决问题的方法，加深对减法的理解。 四、说教学流程 根据数学“创境——探究”教学模式，我把教学过程分为四个阶段。 （一）复习准备，创设情境 l 在这一环节，我充分利用“摘果子”这一情境。“秋天是丰收的季节，园，自然过子里的果子成熟了，兰兰提这篮子来摘果子。她请我们一起去，你们说好吗？那我们出发