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社会规范学习指个体在社会化过程中，不断习得并接受社会规范，将社会规范所
含义 确定的外在于个体的行为要求转化为个体内在的行为需求 ，从而构建个体内部的
社会行为调节机制的过程
社会规范学习的含义与特点
1.情感性
特点 2.约束性
3.延迟性
社会规范学习与品德发展的实质
品德或道德品质是个人依据一定的道德行为准则行动时所形成和表现出来的某些
内涵 稳固的特征。品德是内在的心理倾向，由内而发支配个人的外显行为。
一般认为，品德包括道德认知、道德情感和道德行为方式三种基本心理成分。
品德发展的实质
实质
遵从是社会规范学习的初级接受水平，也是规范认同和内化的基础。
社会规范遵从的特点
（一）社会规范的遵从 （1）社会规范遵从的盲动性；
（2）社会规范遵从的工具性；
（3）社会规范遵从的情境性。
社会规范学习的心理过程（JD）
社会规范认同作为社会规范的一种较高接受水平，属于社会认同范畴，
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