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预防医学练习题统计学方法--第1页 《预防医学》练习题——统计学方法 一、判断题： 1．对称分布资料的均数和中位数的数值一致。 （ ） 2．标准误是表示个体差异分布的指标。 （ ） 3．标准差大，则抽样误差也必然大。 （ ） 4．在抽样研究中，当样本含量趋向无穷大时，x趋向等于μ，Sx趋向等于σx。 （ ） 5．用频数表法计算均数，各个组段的组距必须相等。 （ ） 6．t 检验是对两个样本不同样本均数的差别进行假设检验的方法之一。 （ ） 7．t检验结果t=1.5，可认为两总体均数差别无意义。 （ ） 8．两次t检验都是对两个不同样本均数的差别进行假设检验，一次p＜0.01，一次0.01＜p＜0.05，就表明 前者两样本均数差别大，后者两样本均数差别小。 （ ） 9．在配对t检验中，用药前数据减去用药手数据和用药后数据减去用药前数据，作t检验后的结论是相同 的。 （ ） 10．确定假设检验的概率标准后，同一资料双侧t检验显著，单侧t检验必然显著。 （ ） 11．某医师比较甲乙两种治疗方法的疗效，作假设检验，若结果p＜0.05 ，说明其中某一疗法优于另一疗 法；若p＜0.01，则说明其中某一疗法非常优于另一疗法。 （ ） 12．若甲地老年人的比重比标准人口的老年人比重大，那么甲地标准化后的食管癌死亡率比原来的率高。 （ ） 13．比较两地胃癌死亡率，如果两地粗的胃癌死亡率一样，就不必标化。 （ ） 14．同一地方30年来肺癌死亡率比较，要研究是否肺癌致病因子在增强，应该用同一标准人口对30年来 的肺癌死亡分别作标化。 （ ） 15．某地1956年婴儿死亡人数中死于肺炎者占总数的 16%，1976年则占 18%，故可认为20 年来该地婴 儿肺炎的防治效果不明显。 （ ） 16．小学生交通事故发生次数为中学生的两倍，这是小学生不遵守交通规则所致。 （ ） 17．若两地人口的性别、年龄构成差别很大，即使某病发病率与性别、年龄无关，比较两地该病总发病率 时，也应考虑标准化问题。 （ ） 18．计算率的平均值的方法是：将各个率直接相加来求平均值。 （ ） 19．某年龄组占全部死亡比例，1980年为 11.2%，1983年为 16.