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- 2023-06-02 发布于广东
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《景阳冈》说课设计最新版模板,下载可以直接修改
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01一、音乐激趣,谈话导入三、检查自学,巩固字词二、课前热身、了解名著四、再次感知,理清层次目录030204
05五、三读教材,默读训练七、察言观色,巩固学法六、细品语言,了解人物八、总结全文,拓展延伸目录070608
一、音乐激趣,谈话导入
1、课间休息时播放flash音乐《好汉歌...3、导入教材:2、课前谈话:一、音乐激趣,谈话导入
二、课前热身、了解名著
1、《景阳冈》一文的原作者为谁?(施耐庵...3、请允许施老师代表老祖宗──元末明初最...2、此人代表作是什么?(《水浒传》)二、课前热身、了解名著
三、检查自学,巩固字词
2、博古通今:1、字正腔圆:要求读准以下生字新词(课件...三、检查自学,巩固字词
四、再次感知,理清层次
1、读了课文,请简要说说武松是怎样一个人...2、过渡:让我们通过对课文的学习来丰满武...3、快速默读课文,四人小组合作找出具体描...4、汇报交流:这篇教材可以将课文分割成几...5、快速默读课文,尝试用最精练的文字,分...12345四、再次感知,理清层次
五、三读教材,默读训练
2、自读课文,思考:1、明确任务:五、三读教材,默读训练
六、细品语言,了解人物
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