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李清照一剪梅教案成 ： 本文介绍了高二年级诗歌鉴赏课程中教授《一剪梅》的教学内容分析、教学对象分析、教学目标、教学重难点、教学媒体设计、教学方法和课时安排。教师应该让学生用情感去参与、用心灵去体会，力争能够切实把握住作者内心那种缠绵悱恻的情怀，能使学生更好地理解李清照的词，也能在不知不觉中激发学生对中国古典诗词的热爱。多媒体教学手段能够帮助学生更好地理解诗词意境，提高鉴赏的积极性。教师应该采用诵读法、合作探究法来教授诗词鉴赏，课时安排为1课时。 明确：这句话表达了夫妻二人身处异地却怀有相同的思念之情，彰显了他们之间深厚的感情和信任。 这句词的主旨是表达无法消除的情感，虽然藏在眉头下面，但却深