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含义 迅速进入学习状态的教学行为方式
集中注意
激发兴趣
作用
明确目的
联结知识
直接导入 最简单最常用
复习导入 中高年级
直观导入 视频、实物
问题导入 设疑导入
实例导入 生活实例
导入技能 探讨题意
审题导入
方式 通过标题
故事导入
游戏导入
悬念导入
情境导入
连接导入
联系导入
针对性
启发性
基本要求 趣味性
把握导入的“度” 3-5分钟
艺术性
含义 口痛语言
特点 基本功能
讲授技能
优点 效率高，成本低，主导作用，知识系统
局限 单向；无法照顾学生个别差异性；不利于启发学生
含义及其功能
回忆提问 近代教育学之父是谁？ 识记提问
理解提问 请你谈谈，，，看法
应用提问 解决问题，学以致用
布鲁姆目标分类
提问技能 分析提问 为什么说夸美纽斯是近代教育学之父？ 为什么，由一到多
综合提问 沙漠在什么时候会变成绿洲？ 多到一，生物学，地质学
第十章 十、课堂教学技能 评价提问 最高层次 价值判断 如何评价夸美纽斯？
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