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部编版小学语文《桂花雨》公开课教案 桂花雨 教学目标： 1.认识2个生字：姿态、迷人。学习词语“至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过自读自悟和与同学交流，理解作者思念家乡的情感，并领悟这种感情是如何表达出来的。 教学重难点：略读课文，了解主要内容和重点句子，理解作者的思想感情。 一、复习导入，揭题释题 1.在本单元中，我们学习了以思乡为主题的课文。请问，是哪些人勾起了作者的思乡之情？ 2.今天我们要学习的《桂花雨》这篇文章，是哪个人勾起了作者的思乡之情？ 3.请大家一起读题，并思考：桂花雨是什么样的？（结合预习指名回答） 二、初读课