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- 2023-06-04 发布于河北
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单元作业(三) C 2.下列词语书写全对的一项是( )(5分) A.菩萨 竹竿 烦锁 土匪 B.辫子 胸脯 哀掉 书斋 C.孤孀 塌败 骷髅 镶嵌 D.糟糕 烦燥 大概 侮辱 C D 4.下列对课文分析有误的一项是( )(5分) A.《阿长与〈山海经〉》一文材料详略得当,详写了阿长给“我”买《山海经》一事。 B.《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 C.《台阶》中的“台阶”既是题目,也是全文的行文线索,文章紧紧围绕“台阶”组织材料,线索清晰。 D.《卖油翁》的作者是唐代文学家欧阳修,本文告诉了我们熟能生巧的道理。 D 5.请用简洁的语言概括材料内容。(5分) 莫振高,2015年度“感动中国”人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来,莫振高跑遍每一位贫困生的家,用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学,先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世,享年58岁。 ______________________________________________________ 示例:感动中国人物莫振高校长的感人事迹。 二、阅读理解(45分) (一)阿长与《山海经》(节选)(18分) 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来
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