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- 约3.05千字
- 约 3页
- 2023-06-04 发布于上海
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2019 秋部编版四年级上册语文教学计划
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》
是《中共中央国务院关于深化教育改
革,全面推进素质教育的决定》
的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准
( 实验稿 )
为依据编写的。 本册教科书进一步加大改革力度, 从选文到练习设计, 从编排结构到呈现方
式,有不少新的突破。教师在教学过程中,不仅重视学生知识的积累情况,
提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展。
更要着眼于全面
二、教材分析
本册共有课文 27 篇,其中精读课文 20 篇,略读课文 7 篇。每组教材包括导语、 课文和
语文园地三大部分。 附录部分包括生字表 ( 一 ) ,要求会认的字 ; 生字表, 要求会写的字 ; 词语
表。教材共八个专题。它们依次是:江流天地外,山色有无中。为学患无疑,疑则有进。处处留心皆学问。神话,永久的魅力,人类童年时代飞腾的幻想。我手写我心,彩笔绘生活。童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。天下兴亡,匹夫有责。时光如川浪淘沙,青史留名多俊杰。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。
本册要求认 250 个字、写 250 个字。本册教材有以下几个特点:
1、围绕专题整合教材内容。
2、结合专题继续安排综合性学习,体现课程标准倡导的理念和目标。
3、大量更新
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