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- 2023-06-04 发布于上海
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第五单元 14
第五单元 14《我要的是葫芦》预学单
一、给下列生字注音并组词
课
(
)想
(
)盯
(
)
怪
(
)邻
(
)治
(
)
二、练习:
1、本文共有( )个自然段。
2、找出文中描写小葫芦的词句,体会其变化的原因。
三、我知道。
你认为种葫芦的人是个怎样的人?
四、积累与阅读
1、摘抄并积累文中你喜欢的句子
2、收集并积累“()言()语”式词语。
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