金属资源的利用和保护(教案).docx

课题 3 金属资源的利用和保卫〔其次课时〕 [教学目标] 明白钢铁锈蚀的条件。 了解防止金属锈蚀的简洁方法。 课前组织有关金属的腐蚀和防护“活动与探究〞内容，让学生记录试验状况以及探究结果，并从中应道学生如何由试验来分析铁生锈的条件、防锈的方法。 关于金属资源保卫的教学，能够利用电教手段，使学生猛烈感受矿物资源是有限的， 以及保卫金属资源的重要性。并结合“调查与争论〞，使学生了解废旧金属回收的意义， 并乐观主动往做。 通过废弃金属对环境的污染，让学生树立环保意识、回收、利用废旧金属等，生疏到金属资源保卫的重要性。 通过对矿物可供开采的年限的介绍，让学生产生金属资源的危机意识，以便于让学生明白得