人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册.pdf

人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册--第1页 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册 培训提纲 整体内容分布： （一）数与代数 1．大数的认识 2．三位数乘两位数 3．除数是两位数的除法 （三位数乘两位数、除数是两位数的除法原来安排在现行教材第六册，现在因为整个计 算的要求降低，又加入了许多新的内容，所以计算内容后移。） （二）空间与图形 1．角的度量 2．平行四边形和梯形 （原来角的度量、垂直与平行、三角形、平行四边形共同安排在第八册，现在把三角形 单独放在第八册教学，其余内容提前教学。） （三）统计与概率 统计――复式条形统计图 （四）数学思想方法 数学广角――运筹思想 （五）综合应用 1．1亿有多大 2．你寄过贺卡吗？ 第一单元 大数的认识 一、教学内容 1．亿以内数的认识 2．十进制计数法 3．亿以上数的认识 4．用计算器计算 二、教学目标 1．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻 计数单位之间的关系。 2．掌握亿以内的数位顺序表，会正确地读写大数。 3．会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数， 会用“四舍五入”法求大数的近似数。 4．体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养学生数感。 人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册--第1页 人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册--第2页 三、编排特点 1．优化教材结构，集中认数。 九义教材： 七册 第一单元：亿以内数的读法和写法（包含计数单位、读法、算盘的认识――为了进一步 认识计数单位、写法） 第二单元：亿以内的加法和减法（包含口算加减法、电子计算器的使用） 八册 整数和整数四则运算（对数的理论、数的运算进行整理，包含十进制计数法――包括亿 以上数的认识，加、减、乘、除法的意义和运算定律） ○ 现在对亿以内和亿以上的数的认识加以整合，中间的十进制计数法是对亿以内的进行 归纳整理，并作为亿以上数的认识的基础，起到承上启下的作用）。 现在的结构： 数的认识（亿以内――十进制计数法――亿以上） 计算工具的认识（算盘、计算器――用计算器计算） 2．提供丰富的素材，加强数学与现实生活的联系，同时对学生进行综合知识的渗透。 科学知识：一个人一年的心跳次数，地球赤道长度，蓝鲸的重量，光传播的速度，蜻蜓 的眼睛由多少只小眼组成，一小滴血液中的红细胞、白细胞数量，地球、太阳的直径，全球 人数，天鹅飞行高度，九大行星离太阳的距离，地球陆地、海洋总面积，用最大的天文望远 镜可以看到的星星数。 环保教育：新闻中的数据（共有多少少先队员参加“手拉手”活动、“保护母亲河”活动）、 每年生产的一次性筷子数量。 国情教育：全国人口普查的数据，我国公路总长度，我国小学数量，六个最大省份的面 积，塔克拉玛干沙漠的面积，青藏高原的面积，主要农产品的产量。 爱国主义教育：天安门广场面积、可容纳人数，故宫占地面积，长城长度。 3．突出数概念的教学，从数学的高