2015湘少版五年级下册英语教案assessment 3.docxVIP

课题： Assessment Ⅲ 教学目标重点难点教具准备 课题引入： 第[1]课时 总第[ ]教时201[4 ]—201[ 5 ]学年度第[二]学期 1、能够听、说、读、写第 7~9 单元所学单词 2、能够在已经熟悉的情境中理解并说出第 7~9 单元所学句型能够听、说、读、写第 7~9 单元所学单词和句型 人物图片、地图、单词卡片、教学课件等 教学过程设计 备注 Step 1 Warm-up/Revision Greetings 歌曲热身：Ten Green Bottles Step 2 The story of Mrs Smith 教师出示 Mrs Smith 的图片与她家附近的地图，引导学生谈论 Mrs Smith 家周边的居住环境，复习巩固“ There is ?”的句型 学生四人一组谈论地图中建筑的方位，教师选取 3~4 组进行小组对话展示，学生自主完成 C 部分练习，教师讲评和核对答案 教学继续导入故事情境，引导学生进行对话练习：两人一组进行角色扮演 学生自主完成 D 部分练习，教师讲评答案 教学步骤及 主要内容  Step 3 Practice A 部分练习：学生完成 A 部分听力练习，然后教师讲评和核对答案 B 部分练习：学生完成 B 部分听力练习，然后教师通过问和答的形式讲评和核对答案 Step 4 Self-Assessment 1.E 部分：我能做！如果你