端午节幼儿园教案及说课稿.docxVIP

端午节幼儿园教案及说课稿 一、教学目标 了解端午节的由来及相关传统习俗； 培养幼儿对传统文化的认知和感受； 提高幼儿口语表达能力和合作意识。 二、教学重点 端午节的由来及相关传统习俗； 国内外端午节的庆祝方式； 制作五彩线贴艾草人等传统手工艺品。 三、教学难点 传统文化的普及和继承； 幼儿的合作意识。 四、教学内容及教学活动安排 1. 课前热身（5分钟） 介绍端午节的由来和五月初五的习俗，激发幼儿的学习兴趣。 2. 国内外的端午节庆祝方式（20分钟） 通过图片和视频，让幼儿了解中国和世界各地庆祝端午节的方式，以及不同地区的传统食物和手工艺品。 教学活动：观看图片和视频，并边看边聊天。老师带领幼儿说出他们觉得最吸引他们的庆祝方式，并请家长带来相关的食品和手工艺品，进行展示和分享。 3. 艾草人和五彩线贴的制作（50分钟） 制作艾草人和五彩线贴，让幼儿了解和体验端午节的传统手工艺品。 教学活动：教师向幼儿介绍艾草人和五彩线贴的由来和制作方法，然后让幼儿进行分组制作。每个小组有两个幼儿，共有四个小组。制作完成后，让幼儿向其他小组进行展示和分享。 4. 总结和延伸（10分钟） 带领幼儿进行总结和延伸，激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。 教学活动：教师向幼儿提出以下问题： 端午节有哪些传统食物和手工艺品？ 你们觉得哪一个庆祝方式最好玩？ 你们还了解哪些中国传统节日和相关文化？ 然后，带领幼儿进行讨论，让幼儿自主发言，表达自己的想法和感受，并引导幼儿更深入地了解和学习传统文化。 五、教学反思 本次教学活动通过图片和视频的展示，让幼儿了解了中国和世界各地庆祝端午节的方式，培养了幼儿对传统文化的认知和感受。制作艾草人和五彩线贴的活动，提高了幼儿的口语表达能力和合作意识。但在制作过程中，有些幼儿的注意力不够集中，需要教师的引导和帮助。在以后的教学中，需要更加关注幼儿的个体差异，注重个性化教育，更好地满足幼儿的学习需求。