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美术德育渗透教学工作总结 美术德育渗透总结 我在本学期任教一年级美术。在美术的教学中积极探索进 行德育方法: 在美术的教学中，从传统的民族民间艺术文化中陶冶爱国主义 情操.如:在 “高密三绝这一课中通过多通过民间艺术和工艺欣赏课 的教学，展示一些优秀的手工艺术品的图片和实物。如刺绣、剪纸 、陶艺等等，让学生了解只有在劳动中才能产生智慧 ,人只有靠双 手不断的实践才有收获，劳动人民就是以自己的实践和智慧创造出 精美的艺术品。从而培养了儿童精益求精的劳动态度和良好的美术 创作习惯，健康的审美情趣，也提高了对美的感受力. 除了借助课本的内容题材等进行的育之外。我还在在教学 的过程中针对学生的行为进行及时的德育。如：通过合作的方 式作业，让学生合作交流的养成互助的精神。在课堂的教学中 有违纪行为要及时教育学生遵守课堂纪律的自觉性。 总之, 在美术教育中只有成功的进行德育渗透，才能使学生 健康成才，塑造一个完美地人格 .培养学生的行为美，道德美比 审美更为重要。只有良好的德育做后盾才能让学生顺利地接受 美育。