2022年山东高考语文试卷评析.pdfVIP

2022年山东高考语文试卷评析--第1页 2022年山东高考语文试卷评析 2022年高考山东卷语文试题依据《2022年一般高等学校招生全国统一考 试大纲》和《2022 年一般高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》， 充分表达了新课程理念，在保持稳定和传统的根底上能够有所创新、变化， 同时难度适中，区分度明显，文化导向乐观，贴近时代和生活，具有鲜亮 的特色。 （一）题型创新求变 今年的试卷消失了多处创新，令人眼前一亮。 在语文根底学问考察方面，在第一大题转变过去的做法，采纳了一段阅读 材料，让考生在详细的语言环境中完成错别字辨析、同义词选择和语句搭 配等，转变了单纯的字音、字形、词义辨析等考察题型，首次将根底学问 的考察和阅读考察结合起来，这是一种特别有益的创新举措。 阅读考察方面，第三大题的文言文阅读题，采纳了源于先秦典籍《六韬》 中的文章，以周武王和姜太公的对话阐述军事韬略，内容新奇，体裁别致， 转变了以前主要在“二十四史”里选择传记文章的套路。与此同时，又在 选择题的设计上增加一个断句题，这是山东卷从未消失过的新题型，对提 高中学生古文阅读力量有乐观的导向作用。 在语言运用考察中，第五大题转变了以前的做法，将语言简明的考察与标 点符号的考察结合起来，引导考生将学问和力量相结合，于详细语言环境 2022年山东高考语文试卷评析--第1页 2022年山东高考语文试卷评析--第2页 中解答题目，这样做更好地表达了语言运用题的综合性特点 。 （二）设题难易均衡 试题整体上难易适中，与去年相当。在各局部之间，试卷又各有难易差异， 形成了明显的梯度和区分度。比方语言运用题略难而语言根底学问题略易； 古诗文阅读题略难而现代文阅读题略易等，整体上到达一种难易的平衡。 另一方面，各大题内部在设题上能够兼顾难、中、易三个层面，形成明显 的区分度，此举有利于拉开距离，有利于高考的选拔要求。 第一卷社科文《性格组合论》的设题，在避开往年过多文本细节计较的根 底上，今年特殊留意了设题中的难易平衡：第一道题目考察的是对文章主 旨的理解，而后两道题目则着重考察考生理解文章内涵和学以致用的力量， 尤其是第三道题目，所供应的选项并不在原文之中，需要对原文观点和论 述理解汲取后再做出推断，题目间难易梯度明显，便于区分，同时还兼顾 考察考生对文学创作塑造人物性格规律的理解。 文言文阅读题，一方面设计了斜线断句的新题型，难度明显较往年有所提 高；另一方面，在实词、虚词和翻译题的设置上又对难度加以限制，材料 虽然源于先秦文献，然而难度却未提高，显示出了整体的难易均衡。 第七大题的作文题，采纳了材料作文的形式。 这则材料涉及青少年的成 长，有乐观的训练意义；而且审题难度不大，适合不同水平的考生进展写 作。由于想象、发挥的空间较大，考生可从不同角度对这则材料加以伸发， 表现各自的熟悉水平和写作力量，所以作文的层次也比拟简单区分。 2022年山东高考语文试卷评析--第2页 2022年山东高考语文试卷评析--第3页 （三）文化导向乐观 文化导向的乐观、安康也是今年语文试卷的一个亮点。在语言材料和阅读 材料的选择上，所选用的材料具有乐观、安康的内涵和意义，贴近时代， 古为今用，具有良好的效果。 第五大题中的语言概括题，采纳一段关于民众参与志愿效劳的文字，对志 愿效劳重在不计酬劳、效劳群众、实现个人美妙价值的意义进展了争论和 阐释，导向明显，内容乐观。 第四大题的古诗词阅读，选择了宋代爱国词人张元干的一首 《卜算子》。 该词是休官期间所作，写秋夜江岸所见所感，景中寓情，情景交融，表达 了词人报国之志无法实现的怅惘和悲凉，寄寓了浓郁的爱国情感，全词境 地大方悲壮，对青年人具有乐观的鼓励作用。 第六大题的现代文阅读《四堡雕版》，节选自当代作家冯骥才的散文《癸 未手记》，追述福建建安雕版文化的辉煌历史，描述了这种文化在现代科