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新冠疫情对高校教学的影响及改革思路--第1页 “新冠”疫情对高校教学的影响及改革思路 周红梅 （广东理工学院教务处，广东 肇庆 526114） 摘 要：任何教育的发展与改革都来自社会环境的变迁，自我国教育开始进 行改革以来，第一次普及需要透过不同的授课方式来进行教学，所有的课程开始 思考如何在无法进行面对面教学下去完成教学的品质，这一次“新冠肺炎”疫情 对我国各高校正常教学造成巨大的影响，各高校坚持大局为重、防控优先，采取 各种措施应对。这场特殊的战斗给我们带来了高校教学改革新的启示。本文分析 了“新冠”疫情对高校教学的影响，总结出高校应对“新冠”疫情的措施及启示； 从而提出进一步推进教学改革的若干建议。 关键词： “新冠”疫情；高校教学；影响；措施；建议 新型冠状病毒肆虐,冲击和影响着社会各个领域，严重威胁着人民生命安全 和社会稳定。在习近平总书记的领导下，中国人民团结一心，勇敢面对挑战，抗 击“新冠”已取得重要的阶段性胜利。高校为抗击“新冠”疫情的前线,在抗击 “新冠”的实践中经历了严峻的考验和挑战，同时通过反思积累了不少非常时期 的教学非常应对策略，以此为契机从而加快高校教学改革，推动高等教育工作的 发展。 一、 “新冠”疫情对高校教学的影响 鼠年伊始，突如其来的“新冠”疫情打乱了大家的生活，疫情不仅威胁我们 的生命健康，还对国家的经济、科学及教育带来了严重的影响。如全国各地学生 面临开学上课的问题，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康， 教育部于2020年1月27 日下发通知，要求各学校延期开学。延期开学后，孩子 的学习怎么办？这为我们传统的教学模式提出了新的课题。为此，教育部及时发 文，明确指出各高校应充分发挥“互联网+教育”作用，开展线上教学活动，实 现“停课不停教、停课不停学”。 自我国教育开始进行改革以来，第一次普及需要透过不同的在线教学授课方 式来进行教学，所有的课程开始思考如何在无法进行面对面教学下去完成教学的 品质。线上教学开始，教师压力重重。经过一段时间的实践后，各种形式多样、 模式新颖的直播课、录播课等网络课程逐渐形成了各自的风格。疫情影响下，高 校在线教学的现实情况值得大家反思。 新冠疫情对高校教学的影响及改革思路--第1页 新冠疫情对高校教学的影响及改革思路--第2页 （一）高校在线教学的困难与挑战 疫情期间，各高校采取各种措施，出台结合自身实际情况的教学实施方案， 在完成教学任务，保证教学质量的原则下，实现“停课不停教、停课不停”。然 而，教师能否胜任在线教学要求，是否熟悉在线教学平台及教学工具？学生是否 愿意接受在线教学的方式？在线平台能否承受大规模的线上教学？学校如何组 织实施在线教学，如何完成线上教学任务？在线教学的效果如何，是否影响教学 质量？在线教学质量如何监控，如何提高线上教学的质量等系列问题将会影响到 高校在线教学的正常运行，同时也是各校不得不面临得问题与挑战。 （二）在线教学中教师、学生角色的转变 面对疫情和网络化时代，师生要做好自身角色的转变，才能适应网络化教育 的时代要求。教师要从知识的传授者转变成学习方法的指导者，做好“引导者” 身份，授人“鱼”不如授人“渔”。学生从单纯的知识接收者转变成知识的主动 获取者。网络信息时代，知识更新迅速，学生通过网络可以学到大量的各种知识， 学生的发展取决于使用信息的程度，培养自我学习和自我教育的能力，要从被动 地接收转为主动地获取，要学会利用网络获取有利于自我成长的知识，不断扩宽 自己的知识面，促使自己不断成长与完善