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幼儿园花篮美术教案 一、教学目标 1.认识不同种类的鲜花，了解鲜花的颜色、形状、气味等特征。 2.了解花篮的制作材料及制作过程，培养孩子们的手工创意能力。 3.提高幼儿的绘画能力和造型能力，激发幼儿园艺术美感。 二、教学准备 1.花朵和花篮的实物或照片，以及相关的介绍资料。 2.彩纸、画布、颜料、色纸、剪刀、胶水等制作材料。 3.制作花篮的模板，以便孩子们更好地理解制作过程。 三、教学过程 1.学习认识鲜花 （1）引进话题 老师可通过图片或实物的展示，让孩子们看看不同种类的鲜花，引出话题：百合是什么花？西瓜霜是由什么花提取的？等问题。旨在让孩子们了解不同花的名称、形状、颜色、气味等特征，并培养他们的观察能力。 （2）探究鲜花的气味 老师首先可以教授孩子们“艾草”的知识，告诉孩子们这种香草有一种很特殊的气味，然后在教室里点燃一些艾草，让孩子们在那种特殊的气味中感受和认识鲜花的气味。 （3）判断鲜花的颜色 这一步主要是让孩子们看美丽的花卉并学会识别它们的颜色。可以把几种国际公认的基本颜色呈现给他们，并与花儿的颜色进行对比。例如淡黄色的金盏花、深红色的玫瑰、浅紫色的百合等。 2.制作花篮 （1）了解花篮 可以在教案开头，让孩子们看一些有花篮的图片，并让他们谈论花篮的制作材料、形状、用途等等，认真听取他们的观点和意见。 （2）学习花篮的制作 讲解如何制作花篮，让孩子们了解花篮的制作过程和需要的工具，如彩纸、剪刀、胶水等。 （3）制作花篮 在了解花篮制作过程、材料和工具的基础上，老师要帮助孩子们制作花篮，让他们动手参与，提高孩子们的手工创意能力。 3.绘画作业 （1）绘制鲜花的草图 在讲解鲜花的形状和颜色后，让孩子们画一幅草图，帮助他们更好地了解鲜花的构造和特征。 （2）绘制花篮画 在学习花篮制作过程之后，让孩子们自己动手画一个花篮，在画花篮的过程中，能够更好地锻炼他们的造型能力。 四、课堂反思 通过本节课，孩子们不仅了解了鲜花的种类、特征和花篮的制作过程，还提高了他们的手工创意能力和画画的技巧，同时也培养了他们对美的感受和理解。