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北师大版数学三年级上册认识小数单元整体教学设计
,感受小数与实际生活的密切联系。
2.通过实际生活情境的引导,让学生初步认识小数,并建立小数的意义在实物模型之上。
3.教科书注重学生的实际操作能力,设计了多种小数操作的练习,如小数的读写、大小比较、加减法等,以帮助学生掌握小数的基本知识和技能。
4.教科书注重学生的合作交流和独立思考能力的培养,设计了多个小组合作解决问题的活动,引导学生在交流合作中逐步独立思考问题,并表达自己的想法。
5.教科书注重学生的实际应用能力的培养,通过多个与实际生活相关的问题,引导学生运用小数知识解决实际问题,进一步发展独立解决实际问题的能力。
小数是一种特殊的十进
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