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语文新课标解读及实践：基于学习任务群的六上第一单元解读和学习任务设计
本文介绍了六年级语文第一单元的人文主题“触摸自然”，通过阅读四篇与自然风光相关的课文，引导学生从文本上走近自然、触摸自然，进而行动上走进自然，感受自然，并表达自己的情感。本单元属于发展型的“文学阅读与创意表达”学习任务群，主要学习价值和诉求是运用联结和图像化策略来阅读，并迁移于表达。文章列举了与“联想与想象”相关的语文要素，如展开想象、读句子想象画面等，帮助学生更好地理解和表达课文内容。
在本单元的阅读学习目标中，我们将重点放在了描写美丽自然风光的古诗文和现代文上，通过感受祖国大好河山之美，来激发对大自然的喜爱和赞美之情，
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