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幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》及教学反思 幼儿园大班美术教案《好看的花瓶》及教学反思 活动目标： 1、欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。 2、根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。 3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备： 1、师生共同收集各种花瓶。 2、绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的菊花。 3、花瓶范画一张，各种花瓶图案的范例若干。 活动过程： 一、1、出示花瓶，引导幼儿观察。 ①这些花瓶漂亮吗？哪几部分最漂亮？ ②这些花瓶一样吗？什么地方不一样？ 2、根据幼儿回答，教师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有小耳朵；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。 二、探索创作 1、引导幼儿学习花瓶造型的设计。 ①出示范例，激发幼儿的创作欲望。 ②请1～2个幼儿运用将花瓶的主要组成部分（瓶口、瓶颈、瓶肚）进行组合变化的方法来设计花瓶。 2、引导幼儿学习花瓶图案的装饰设计。 ①引导幼儿观察花瓶上的图案，说说它们一般在花瓶的什么部位。 ②出示花瓶图案范例，引导幼儿欣赏。 ③示范用水果网扎成菊花印画花瓶上的图案。 三、幼儿创作教师指导 1、鼓励幼儿设计出新颖的花瓶造型和图案。 2、印花时要求幼儿注意优质画面的整洁。 游戏：售货员幼儿当