部编六年级级语文下册《8.匆匆》-课件.pptVIP

匆匆; 朱自清(1898——1948) 现代著名的散文家、诗人、学者。《春》《背影》《荷塘月色》《踪迹》都是烩炙人口的名篇。《匆匆》写于“五四”; 初步感知课文 1.读准字音，读通句子，把难记的生字词数空。 2.勾划难理解的词，试着理解。 3.勾划难读的句子，并多读几遍。 ;我不禁头涔涔而泪潸潸了 ; 行;徘徊： A安行的样子；徐行的样子。B流连；留恋。C彷徨，游移不定的样子。D往返回旋；来回走动。;品读提示 ; 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢，现在又到了那里呢？; 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了 ;针尖上一滴水; 太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转。; 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 ;时光如流水;由此，你懂得了什么？;生字新词 涔涔 潸潸 挪移 徘徊 遮挽 蒸融 一遭匆匆; 朱自清(1898——1948) 现代著名的散文家、诗人、学者。《春》《背影》《荷塘月色》《踪迹》都是烩炙人口的名篇。《匆匆》写于“五四”; 初步感知课文 1.读准字音，读通句子，把难记的生字词数空。 2.勾划难理解的词，试着理解。 3.勾划难读的句子，并多读几遍。 ;我不禁头涔涔而泪潸潸了 ; 行;徘徊： A安行的样子；徐行的样子。B流连；留恋。C彷徨，游移不定的样子。D往返回旋；来回走动。;品读提示 ; 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢，现在又到了那里呢？; 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了 ;针尖上一滴水; 太阳它有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然跟着旋转。; 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 ;时光如流水;由此，你懂得了什么？;生字新词 涔涔 潸潸 挪移 徘徊 遮挽 蒸融 一遭